9/11/2013 : féminin / masculin

Contenu du cours :

-  Coloriage magique sur le genre des noms (féminin ou masculin).

- Association un/le avec le symbole masculin et une/la avec le symbole féminin (pour continuer par l'image à soutenir l'oral).

- Au tableau, associer l'image d'un animal avec l'un des 2 symboles, puis nommer l'association à haute voix (une coccinelle, un chat....).

Commentaires : 

Cette séance a permis d'apprendre le genre de certains mots. Il y a beaucoup d'erreurs de genres pour des mots courants. Les enfants ont commencé à retenir certaines associations. Il faudra répéter l'exercice pour pouvoir construire des phrases correctement.

Les enfants ont de plus en de vocabulaire.

Soutien des parents : 

Vous pouvez aider votre enfant à réviser le genre des mots que vous utilisez au quotidien.